本专业深度立足粤港澳大湾区产业发展需求，以OBE理念（学生中心、产出导向、持续改进）为核心，通过校企协同培养模式，构建适应区域产业升级的应用型智能制造人才培养体系。

1、双师主导，行业深度融合。构建以教授、高级工程师中青年教师为骨干的教学团队，双师型教师比例达70%，有教学名师与国家级教学比赛获奖者，学术能力与企业工程实践能力有机结合，教学内容与产业技术标准无缝衔接。

2、校企共建，实验实训资源充足。依托省级实验教学示范中心，与大湾区行业头部企业共建20余间产教融合实验室，配置1500多台套先进实验实训设备，打造“真实场景”的全链条实践环境，让学生零距离接触行业前沿技术与生产场景。

3、产业导向，校企协同育人。课程体系紧密对接智能制造产业发展需求，校企共同开发课程内容，以企业典型工作任务为核心构建教学体系，教学案例来源于真实工程实践，实现“理论学习-工程实践-岗位适配”的一体化培养。

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专业核心课程：

工程制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、工程材料、PLC技术原理与应用、机械工程测试技术、智能产品创新设计、智能装备与系统集成、智能制造执行与管理系统（MES/ERP)。

实践性教学环节：

校内集中实践教学环节：机械设计课程设计、图像处理与机器视觉课程设计、工业机器人应用编程实习、智能生产线控制综合实习、智能制造工程专业综合实习。

企业实践教学项目：在线自主学习拓展模块课（利用企业优质资源共建的课程）、职业品德教育、区域（行业）或企业调研、专业（生产）实习、毕业实习、毕业论文（设计）。

专业所在学院拥有机械工程实验教学中心（省级示范）、智能制造技术实验教学中心等，与北京精雕、华中数控等头部企业共建数智化精密制造产教融合基地、智能制造工程技术应用中心、工业数字化协同创新中心等，配备智能制造生产线（典型产品）实验室、数字孪生技术实验室、智能产品创新实验室、机器人离线编程与仿真实验室、工业机器人生产单元实验室等。学院坚持产教融合，校企协同育人，入选国家工业信息安全发展研究中心首批“百城百校-数字孪生工程中心”试点单位，与50多家智能制造领域企业签订了校企合作协议，提供优质实习岗位。

专业毕业生面向粤港澳大湾区及广东地区的企业，可从事智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修、智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面工作。

‌技术研发类‌：

‌智能制造工程师‌：设计自动化设备与生产线，优化工艺流程。

智能产品集成工程师‌：开发智能装备与控制系统。

‌工业数据分析师‌：挖掘生产数据，支持决策。

现场管控工程师：生产现场动态管理及监控

技术服务类：‌

‌智能工厂规划师‌：设计数字孪生系统与绿色制造方案。

技术服务工程师‌：提供智能化转型服务，提升竞争力。

‌新兴领域：‌

数字孪生技术工程师‌、资源管理工程师‌等。

本专业由博士、专家教授、副教授、双师型教师、企业导师、中青年骨干教师组成的一支高水平师资队伍。有省级优秀教师、教学名师，大部分教师有行业、企业从业背景，双师型教师占比达70%，同时，还聘请华中数控、广州明珞等智能制造领域知名行业、企业专家组成“校企双师”团队，理论实践有机融合，全方位提升学生综合能力。