为深化产教融合，推动课堂教学与行业前沿技术紧密对接，切实提升学生对工业互联网技术的理解与应用能力，近日，yl88858永利集团依托第二课堂平台，成功举办《工业互联网培训》第二课堂专题活动。本次活动围绕工业互联网的“云、边、端”架构、关键技术及典型应用场景展开系统教学，吸引了来自计算机、自动化、机械、物联网等多个专业的百余名学生积极参与，引导学生在理论与实践的结合中探索工业互联网的广阔前景。

       本次培训突破传统课堂的单一讲授模式，聚焦工业互联网核心技术体系，系统讲解了物联网传感器、边缘计算节点、云平台、大数据分析模型等关键技术在工业场景中的协同应用。培训过程中，教师结合设备远程运维、工厂数字孪生、产线数据采集与分析、供应链协同管理、安全生产智能监测、产品全生命周期管理、工业机器人与工业互联网融合应用等多个典型场景，深入剖析了各场景的核心定义、应用领域、功能模块及运行逻辑，帮助学生构建起从“端侧感知”到“云端决策”的完整认知链条。

工业互联网培训线上课堂

      培训通过线上平台进行，参训学生全神贯注，认真聆听工业互联网如何重构传统生产模式。教师以实际行业案例为切入点，详细展示了物联网传感器如何实时采集设备运行数据、边缘计算节点如何实现现场快速响应、云平台如何汇聚多源数据进行深度分析，以及大数据模型如何支撑智能管控与预测性维护。通过层层拆解，学生们对“如何实现、实现什么”有了更加具象的理解，课堂互动热烈，学习氛围浓厚。

      为巩固学习成果、深化应用能力，培训结束后，学院布置了具有挑战性的课后任务。任务要求学生从工业互联网典型应用场景中任选其一进行深度剖析，从核心定义、应用领域、关键技术到运行逻辑进行全面解析，并结合实际企业案例，从降本、提质、增效、减险四个维度开展价值分析。同时，学生还需结合自身专业背景，思考工业互联网技术对未来职业发展的影响，明确后续学习方向。任务总字数要求1500字左右，鼓励学生加入独特见解，体现学习的主动性与针对性。

      参训学生在课后任务中讲到，本次培训让他们对工业互联网的整体架构和应用逻辑有了系统性的认识。一位来自机器人工程专业的学生在任务中写道：“通过课程学习，我掌握了‘云-边-端’架构逻辑，打破了仅关注机器人本体控制的局限，认识到跨领域融合的重要性。”来自机械电子工程专业的一位学生也表示：“通过本次第二课堂，系统掌握了工业互联网‘云-边-端’分层架构的技术逻辑，理解了数字孪生的三级成熟度模型，并通过海尔案例认识到平台化生态对制造业转型的赋能价值。”

      本次《工业互联网培训》第二课堂活动，不仅是教学内容的前沿拓展，更是学院推进产教融合、培养复合型技术技能人才的又一次生动实践。下一步，学院将持续聚焦工业互联网、智能制造等新兴技术领域，引入更多行业真实案例与项目资源，搭建“课堂学习—实践锻炼—职业对接”的全链条育人平台，助力学生在技术变革的时代浪潮中锤炼核心能力，成长为具备扎实专业素养与创新实践能力的高素质人才。（图文/yl88858永利集团陈运雄）